Un gruppo che ha l'obiettivo di promuovere iniziative volte al miglioramento dell'istruzione e al potenziamento delle sue competenze linguistiche. Un tema particolarmente “caldo” in un periodo in cui si discute della presenza degli stranieri nelle scuole italiane, e proprio negli stessi giorni in cui la Regione Veneto ha fissato il tetto massimo del 30% della presenza di extracomunitari per classe per garantire un “equilibrio” che favorisca l'integrazione.

Quanto alla formazione linguistica, il riferimento è sia alla lingua madre, l'italiano, che alle lingue classiche (latino e greco) e straniere. “Accomunate -spiega la Martini- dalla finalità comunicativa e interattiva, dalla possibilità di comprendere per sviluppare relazioni, siano esse sociali piuttosto che commerciali o culturali. Ma accomunate anche da metodi di insegnamento che, se non sono e non possono essere uguali, certo possono e anzi devono interagire fra loro, in modo che le lingue straniere diventino famigliari agli studenti e vengano studiate e assimilate con maggiore facilità.”

Compito del gruppo di lavoro è di mettere a confronto le prassi didattiche ed educative sviluppate a livello locale, individuando e/o elaborando quelle maggiormente efficaci in modo da renderle fruibili nei vari istituti scolastici italiani. Il lavoro verrà quindi raccolto in uno specifico studio sulla formazione linguistica che verrà messo a disposizione delle scuole.
Proprio per questa sua funzione a metà strada tra teoria pratica, il gruppo di lavoro è composto da 12 persone in parte docenti, in parte dirigenti scolastici, in parte dirigenti tecnici, in parte provenienti dalla Direzione Generale del Personale Scolastico (Ministero dell'Istruzione), coordinati dal Dirigente dello stesso ufficio ministeriale Maurizio Piscitelli. Unico rappresentante politico, e unica veneta, l'Assessore vicentina Morena Martini, che unisce alla carica politica con delega all'istruzione anche il fatto di essere docente di lingue straniere, con la capacità quindi di guardare da più punti di vista all'insegnamento delle lingue e alla compresenza di alunni di diversa nazionalità.

La stessa Martini già un paio di anni fa aveva sostenuto a gran voce la necessità di insegnare agli stranieri l'italiano come seconda lingua, tanto da elaborare il progetto “Italiano seconda lingua per studenti neo arrivati”, sperimentato per la prima volta in Italia durante lo scorso anno scolastico grazie alla collaborazione con la Regione Veneto. Nel dettaglio, agli studenti delle scuole superiori che non comprendevano o non parlavano l’italiano è stato proposto di frequentare “classi aperte”, ossia laboratori di lingua italiana tenuti da docenti dell’Università Cà Foscari di Venezia opportunamente formati.

“Non è una carica remunerata – conclude l'Assessore riferendosi al gruppo di studio- ma proprio per questo accetto la nomina con ancora maggiore entusiasmo, perchè sono certa che tutti i componenti del gruppo sono spinti unicamente dalla passione per il proprio lavoro e dalla volontà di mettersi a disposizione della scuola italiana per renderla ancor più nota nel mondo per la qualità dell'insegnamento e per l'eccellenza dei metodi applicati.”

“Qui non si tratta di schierare gli insegnanti del Nord contro quelli del Sud, ma semplicemente di rispetto a chi ha scelto di lavorare in forma stabile e continuativa nella nostra terra e per garantire agli studenti quella continuità didattica tanto citata ma sistematicamente calpestata a fronte di altri interessi che nulla hanno a che vedere con una didattica seria.

Per questo non solo do fin da questo momento il mio appoggio alla lotta e alle giuste rivendicazioni dei precari della scuola in ordine alle graduatorie, ma annuncio che sto valutando iniziative estreme e trasversali ai colori politici che mai finora avrei pensato, dal momento che qui sono in ballo centinaia, migliaia di posti di lavori e la dignità di tanti bravi insegnanti che anno dopo anno attendono di vedere stabilizzato il posto di lavoro.

Morena Martini, Assessore Provinciale al Lavoro e alla Formazione, lancia l'allarme ed affida la sua proposta ai tam tam dei Social Network in attesa del decreto ministeriale per l'aggiornamento delle graduatorie ad esaurimento. Prima però un breve excursus:

-                    fino al 2007 ci si poteva spostare a piacimento chiedendo l'inserimento in una graduatoria provinciale per l’insegnamento di una determinata  provincia a propria scelta, per la propria materia di insegnamento e con il rispettivo punteggio.

-                    la finanziaria Prodi, su disegno legge Fioroni, trasformò la graduatoria da permanente ad esaurimento, dunque la Provincia scelta nell’aggiornamento del 2007 diventava pure l'ultima.

-                    dopo i tagli sulla Scuola effettuati con legge 133/2008 (Finanziaria del 2008), in occasione dell'aggiornamento biennale della graduatoria del 2009, il Governo, a fronte di territori con un forte esubero di posti e ad altri invece con disponibilità, consentiva fermo restando la provincia di precedente inclusione, di entrare in coda alla graduatoria di altre 3 province a scelta.

-                    da questo aggiornamento, partono oltre 8mila ricorsi, di docenti che ritenendo l’inclusione in coda alla graduatoria e non a pettine (cioè in base al proprio punteggio) illegittima e si rivolgono alla Corte Costituzionale la quale riconosce si l’incostituzionalità del provvedimento di inclusione in coda, ma riconosce anche l’incostituzionalità dell’inclusione contemporanea in più di una provincia.

Oggi, che siamo di fronte ad un nuovo aggiornamento biennale, dopo sentenze, contro-sentenze e autogol, dove si prospetta l'inclusione in una sola provincia a pettine a scelta del docente. 

Ma se si aprono le graduatorie dove chiunque può scegliere di spostare la propria sede di insegnamento da una provincia all’altra, obietta l'Assessore Martini, sarà l'invasione, dal momento che nelle province del Nord la disponibilità per alcune materie, soprattutto per Lettere, Scienze Matematiche alle Scuole Medie la disponibilità è maggiore di quelle del sud. Dunque chi arriva andrebbe a scalzare chi da anni ha avuto un incarico annuale con una continuità anche se precario che alla fine ha determinato anche una aspettativa di vita; hanno messo su famiglia e comprato casa con tanto di mutuo.

Sulla falsariga della lettera aperta al proprio Consiglio Regionale e ai partiti politici dal Movimento Docenti del Friuli Venezia Giulia, l'Assessore Martini pone pertanto l'accento sull'intervento politico: “Le strade da tentare sono due:

-         La prima ormai tramontata è rinviare di un anno l'aggiornamento della graduatoria congelando quelle esistenti per avere il tempo necessario per approvare il nuovo decreto di reclutamento previsto dal disegno di legge Pittoni.

-         La seconda è aprire l'aggiornamento delle graduatorie creando limitazioni per attenuare “l’invasione”.

Il deterrente pensato è ad esempio un vincolo di permanenza in servizio sul territorio scelto per almeno 5 anni di effettivo servizio. Del resto la Scuola è l'unico comparto del Pubblico Impiego che prevede che, una volta entrato di ruolo, si può chiedere dopo appena un anno di servizio il ricongiungimento alla famiglia indipendentemente dal vincolo di permanenza triennale oggi vigente.

L'ultimo messaggio è allora per la politica: “Mi appello a tutte i parlamentari eletti nel Nord e nel Centro: dal PD al PdL, alla Lega. Fate gli interessi dei vostri elettori e non quelli delle segreterie di partito! Almeno per una volta, e mi rivolgo ai parlamentari del PD, votate in aula per il vostro territorio. Non in una logica corporativa ma per difendere chi - e ripeto fra loro tantissimi meridionali - ha sempre fatto le cose nella norma, astenendosi da ricorsi, azioni legali e furbate di vario genere”.

Intervengo su quello che è successo al “Brocchi” in questi giorni per esprimere la mia più totale solidarietà nei confronti del dirigente scolastico Gianni Zen ed il più profondo dissenso verso i metodi da “soviet” adottati da alcuni insegnanti di questo Liceo, del “mio” Liceo.

Ho letto con molta attenzione il fiume in piena di dichiarazioni rilasciate ai giornalisti in particolare da uno di loro e mi sono tornati alla mente quei ciclostilati degli anni '70 nei quali le parole mascheravano in realtà una ideologia politica massificante e totalitaria che ha ridotto la Scuola in una laguna immobile i cui guasti sono sotto gli occhi di tutti e nella quale, assieme ai buoni propositi, è affogato tutto un sistema didattico. 

Pensavo che il tempo di certe ipocrisie fosse finito, evidentemente mi sbagliavo. Nel suo roboante e per certi versi violento intervento, il professor Ottaviano Siniscalchi fa richiamo a valori come l'Unità d'Italia, il Senso ed il Rispetto delle Istituzioni , l'Onore della Nazione (per quanto mi riguarda è d'obbligo e non casuale la prima lettera maiuscola) arrogandosi prima il diritto di giudicare e finendo poi con il delegittimarle. In penosa contraddizione con sé stesso e con quel richiamo alla Democrazia (D sempre rigorosamente maiuscola) di cui mena vanto. Ma Senso delle Istituzioni e Democrazia presuppongono il Dovere di accogliere, ascoltare e rispettare anche le decisioni di chi, per convinzione o semplicemente per ruolo, è chiamato a tutelare le Regole. E se è legittimo dissentire, è di contro espressione di profonda antidemocrazia mettere in atto comportamenti che pretendono di adattare queste Regole al proprio sentire, infischiandosene tranquillamente del loro valore intrinseco.

La decisione di non sciogliere l'assemblea è la dimostrazione che permane nella Scuola e nella Società il retaggio di una una kultura (volutamente con la “k”) totalitaria, che riconosce l'altro solo in quanto funzionale alla propria Idea e che non conosce contradditorio. Il Preside ha giustamente fermato l'assemblea che, ricordo, era il Collegio Docenti, chiamato ad attuare la primaria funzione dell'Istituzione scolastica che è quella didattica-educativa-formativa. Non certamente quella di dare voce a posizioni ideologiche politiche e di partito mettendole ai voti. Mi chiedo cosa significhi per certe persone la frase “onorabilità delle Istituzioni” quando poi non si ha nessuna remora a trascinarle nella rissa, tacciando come “gesto autoritario” e, cosa ancor più grave, “reagendo con veemenza” all'inevitabile richiamo alla realtà delle cose e al buonsenso.

Negando di fatto il ruolo e la figura del proprio dirigente scolastico. E' uno strano senso (questo sì con la esse minuscola) della democrazia. Se il professor Siniscalchi, che conosco personalmente e stimo come persona corretta, ritiene di aver qualcosa da dire e di poter dare il suo contributo alla vita di questo Paese lo faccia tranquillamente e si sottoponga al giudizio del popolo elettore. Cosa quest'ultima ben diversa da quei tristemente famosi tribunali del popolo che hanno distrutto tutto ciò, Istituzioni comprese, che respingeva la logica di chi usa la Democrazia come un paravento.

Ancora una riflessione. Quanto occorso al Liceo Brocchi in collegio docenti lo abbiamo potuto sapere grazie alla eco suscitata nella Stampa. Quante azioni di bassa politica avvengono purtroppo nelle aule di tutte le scuole dove colleghi insegnanti attaccano senza  misura e senza mezzi termini le politiche di questo Governo?

Credo che la misura abbia raggiunto oramai il colmo.

 Morena MARTINI

(Assessore Provinciale alla Scuola e alla Formazione)

“Il successo di Razzoli alle recenti e per noi deludenti Olimpiadi invernali di Vancouver ha sollevato il velo sulla situazione paradossale che vive il nostro movimento agonistico e mette sotto accusa la gestione “politica”, da manuale Cencelli, di una Federazione quantomeno miope. Mentre, infatti, si continua a pensare che la neve dell'Alto Adige sia migliore di quella di altre zone del Paese, che abbia addirittura un valore taumaturgico, arriva per fortuna un altro ragazzo emiliano e stravolge ogni cosa.

E allora sotto con la retorica dello sciatore di città più veloce dei montanari, come se gli Appennini fossero collinette di poco conto. Basta, non se ne può più! Questo è fumo negli occhi. In realtà nella FISI persiste la convinzione, anzi la moda, che nello sci alpino bisogna soprattutto venire da certe Regioni per poter essere convocati in maglia azzurra.

Razzoli è l'eccezione che conferma una regola alla quale è stata serenamente sacrificata ad esempio la nostra Giulia Gianesini, la quale, tempi alla mano, probabilmente sarebbe andata a medaglia in Canada. Ma Giulia viene da Gallio, dall'Altopiano. E' troppo basso per essere visto e tenuto in considerazione? Chissà, forse i signori federali temevano che una volta sul podio si sarebbe messa a cantare a squarciagola l'inno nazionale, al contrario degli altoatesini che probabilmente la canzone di Mameli non la conoscono neppure in tedesco e che di fatto se ne restano sempre in silenzio. Come, del resto, le riprese televisive confermano.

Chissà, magari anche lei, come Razzoli, avrebbe dichiarato la propria emozione ed il proprio orgoglio nel guardare il tricolore salire sul pennone. Sono sciovinista? No, solamente stanca di subire l'arroganza di chi continua ad anteporre la real politik ai meriti delle persone ed i valori decoubertiani.

Mi fermo qui, ma prima una considerazione attinente al mio assessorato. Passata Vancouver sono ancora più decisa a perseguire la strada del Liceo Sportivo ad Asiago. C'è bisogno di una scuola che accompagni anche nella possibilità di residenzialità la crescita dei nostri giovani atleti. Come è noto, sono pochi gli Istituti che tollerano l'impegno pomeridiano dei tanti ragazzi impegnati nella pratica sportiva, cosa che invece negli altri Paesi è persino sollecitata”.

Sono note le preoccupazioni per quanto riguarda la situazione delle graduatorie provinciali con l'entrata in vigore degli ultimi provvedimenti che consentono l'inserimento "a pettine" di docenti che si trasferiscono dalle altre Provincie d'Italia. «In particolare c'è il rischio che, con l'entrata in graduatoria di nuove unità dal resto d'Italia, i docenti in attesa di un posto stabile della Provincia di Vicenza si trovino a slittare nelle posizioni basse della graduatoria, perdendo quindi la possibilità di una stabilizzazione attesa da anni».

L'inserimento dei nuovi nomi, infatti, non avverrà dal fondo della graduatoria, bensì ''a pettine'', ovvero nelle posizioni a cui dà diritto il proprio punteggio. E proprio qui sta il punto: perché il punteggio viene calcolato sulla base di un'autocertificazione presentata dagli stessi candidati.

«La cosa fondamentale – ha sottolineato l'Assessore Martini – è che in Provincia, e poi anche in Regione, si dimostri di essere assolutamente ligi nei controlli sulla veridicità di queste autocertificazioni. Perché è evidente che un controllo preventivo permette di evitare problemi e ricorsi nel caso in cui, una volta assegnato il posto, si scopra che il punteggio era stato calcolato in modo errato. Tutelare gli insegnanti che insegnano da tempo nel nostro territorio significa implicitamente difendere le professionalità acquisite e la continuità didattica nelle nostre scuole. Dobbiamo tutti farci sostenitori e promotori di iniziative che tutelino chi si è guadagnato, con fatica e pazienza, il diritto a insegnare nelle nostre scuole».

Reso possibile grazie all’interessamento del Ministro Renato Brunetta e dell’Assessore Regionale Elena Donazzan, l'incontro ha visto gli Assessori veneti porre al dirigente una serie di domande sul futuro della scuola nella nostra Regione. In particolare l’Assessore Martini ha voluto portare avanti l’impegno assunto nel proprio consiglio provinciale sulla questione riguardante le “funzioni miste” riferite al mansionario dei bidelli, la difficoltà delle scuole di montagna nonché altre questioni qui di seguito riportate.

Riguardo la questione delle Scuole di Montagna, il dottor Chiappetta ha assicurato che, a partire dall’Anno Scolastico 2011-2012, il contingente dedicato sarà rivisto in base alle specificità legate alla oggettiva difficoltà di trasporto. Non si esclude, quindi, che per i molti casi di sofferenza di organico delle piccole scuole montane possano essere rivisti i parametri di assegnazione assicurando così la sopravvivenza dei plessi anche se frequentati da alunni in numero ridotto rispetto agli standard ministeriali.

Questa importante questione sarà oggetto di specifica discussione nell’ambito della prossima conferenza unificata. “E' una boccata di ossigeno per le molte realtà delle zone montane di Asiago e del Vicentino in genere”.

Altro nodo di attuale interesse, il paventato “inserimento a pettine” nelle graduatorie per i supplenti. Secco il NO, al riguardo, espresso dall'altro dirigente ministeriale, motivo del commissariamento del settore nello stesso Ministero. “Ci è stato riferito che a fronte dei numerosi ricorsi ai vari TAR che, forti di cavilli giudiziali sembrano dare ragione agli inserimenti, il Ministero potrà rispondere con il blocco per quest’anno delle nomine in ruolo. Secondo noi con questo si rende giustizia al nostro territorio e ai nostri insegnanti precari che da anni lottano per l’immissione stabile nel mondo della scuola e che si sarebbero visti sorpassare a fine corsa da altri insegnanti provenienti da altre regioni d’Italia”.

Sul tavolo poi l’assessore Martini ha depositato un voluminoso fascicolo con le copie di tutti gli Ordini del Giorno votati dai Comuni vicentini in risposta e sostegno a quello promosso dalla Provincia di Vicenza. Su mandato del Ministro Gelmini, il dottor Chiappetta ha già dato la disponibilità di inserire un atto di indirizzo per Aran ove poter rivedere il mansionario del personale ATA e proporre all’interno della declaratoria lo svolgimento delle funzioni di scodellamento e sorveglianza.

Altra questione quella dei “residui attivi” per la trattazione della quale in Dirigente si è riservato di consultare il Ministero dell’Economia.

“Stiamo lavorando con serietà e serenità e questo anche grazie al clima di attenzione e fiducia che gli assessorati provinciali ripongono in noi. La Scuola Veneta è un'eccellenza e tale deve rimanere”.

“Il comparto tessile e manifatturiero –afferma la Martini- ha rappresentato per tanti anni un traino economico e produttivo per il nostro territorio. Noi rappresentanti delle istituzioni non lo dobbiamo e non lo vogliamo dimenticare, e invitiamo a fare altrettanto anche gli imprenditori che oggi guardano all’estero per le loro commesse. E’ una crisi difficile quella che stiamo cercando di superare, ma non possiamo uscirne se non ci crediamo tutti, pubblico e privato. Dobbiamo scommettere sui nostri prodotti, sulla nostra qualità, sulle nostre capacità.”

Tradotto in termini pratici, l’augurio dell’Assessore Martini è che mercoledì al Ministero si parli di riavvio della fabbrica e di ripresa del lavoro per i lavoratori oggi in presidio fisso davanti all’azienda.
“Sarò a fianco della collega Assessore Regionale al Lavoro Elena Donazzan –conclude la Martini- che ha chiesto e ottenuto un incontro anche al Ministero dell’Economia, perché si attivi in maniera forte a difesa del comparto manifatturiero e tessile. La Provincia farà la sua parte, con l’augurio che questa sinergia possa giovare ad Olimpias, innanzitutto, ma anche a tutte le aziende che vivono un momento di crisi.”

Non è con la demagogia che si fa buona amministrazione. E neppure corretta informazione. Dopo il comunicato firmato e spedito a tutte le scuole bassanesi, il dottor Gianni Zen è intervenuto nuovamente sulla vicenda della ventilata riapertura degli istituti superiori di Bassano e dell'Altopiano di Asiago nella giornata di mercoledì delle ceneri con una precisazione a mezzo stampa a dir poco cerchiobottista. Ovvero, dicendo in sostanza che la lettera è stata sì mandata, ma per colpa delle Poste Italiane non è mai arrivata. Bene, capisco tutto, capisco la necessità di cercare di uscire indenni da quella che si stava configurando sempre di più come una brutta figura e di salvare faccia e apparenze, ma è venuto il momento di una precisazione doverosa. Non ho mai amato le conclusioni “a tarallucci e vini”, men che meno quando queste lasciano zone d'ombra sull'operato di enti e persone il cui unico torto è quello di chiedere banalmente il rispetto delle regole.

 Ed allora, illuminiamole queste zone d'ombra e soprattutto queste benedette regole. Chiariamo subito un punto FONDAMENTALE. Lasciando perdere il tentativo, invero discutibile, di scaricare sul sistema postale nazionale la mancata consegna della richiesta epistolare – ma è stata poi spedita? E se sì, come mai non si è pensato a farlo per raccomandata? Misteri – mi permetto sommessamente di fare osservare che la stessa NON sarebbe comunque mai dovuta partire. Non lo dico io, ma quel calendario scolastico 2011-2012 che i dirigenti scolastici bassanesi a quanto pare non conoscono o non hanno mai letto. A pagina 2 della delibera di giunta regionale n.49 del 19 aprile 2011, infatti, si legge che sulle festività, specificate data per data, il “calendario descritto a seguire è vincolante per tutte le Scuole Statali e Paritarie del Veneto”. Riguardo al carnevale, indicato “da domenica 19 a mercoledì 22 febbraio 2012 compresi”, il paragrafo recita testualmente: “previo accordo con gli enti erogatori dei servizi e con le altre Scuole del territorio, si potrà operare la sospensione dell'attività didattica in altre date qualora specifiche tradizioni locali collochino il Carnevale in giornate diverse da queste, come fra l'altro suggerito nella citata comunicazione dell'Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto”.

Sta di fatto che nel Vicentino la data di celebrazione del Carnevale è uguale per tutti, da Asiago e Noventa, e che pertanto non sussistono le specificità richiamate dal legislatore. Come si vede la richiesta era immotivata e completamente fuori luogo. Nonché inopportuna anche sotto il profilo economico dal momento che avrebbe comportato una spesa di quasi centomila euro. Ricordo infatti che sul comprensorio bassanese insiste una buona fetta di popolazione scolastica proveniente dalle limitrofe province di Treviso e di Padova, per cui si sarebbe dovuto aprire un tavolo economico anche con le aziende di trasporto di queste aree. Dunque non solo con Ftv. Per inciso, il sottoscritto ha anche provato a contattare le ditte in questione ricevendone da subito un No per la impossibilità di riorganizzare il servizio in una giornata comunque di festa. Insomma si sarebbe trattato di uno spreco sotto tutti i punti di vista, oltre che di uno schiaffo alle regole, alle quali invece tutte le realtà scolastiche del Veneto si sono attenute. Non solo. L'italiano insegna che la formula “previo accordo” è ben altra cosa da una comunicazione inviata non si sa come. Presuppone un tavolo di confronto circa la fattibilità della richiesta e non un'automatica accettazione della stessa. Cosa che invece non c'è mai stato neppure allo stato di intenzione, dal momento che Provincia ed Ftv, per ammissione dei richiedenti, avrebbero dovuto limitarsi a prendere atto e a garantire il servizio di trasporto scolastico per quel mercoledì. Non è così che funziona. Mi fermo qui e glisso, per carità di patria, sulle incongruenze e sui giudizi gratuiti e poco rispettosi della verità sull'operato di Provincia e Ftv contenuti nel comunicato stampa ricordato all'inizio. Affermare però come fa il dottor Zen che “le aziende di trasporto, emanazione degli enti locali, debbono mettersi al servizio delle scuole e delle famiglie, e non viceversa” è una forzatura per giunta poco responsabile in riferimento al momento storico, sociale ed economico che stiamo vivendo. Il Trasporto Pubblico Locale è al servizio di tutta la Comunità Veneta. Dunque “anche” della scuola ma non solo. Il TPL non può essere inteso come un mero pullmino scolastico ma rientra in una logica vasta quanto il territorio e le sue problematiche.

 Un sassolino sull'autonomia scolastica. Ben venga, lungi da me l'idea di una gestione centralista, ma non credo che sia una zona franca dove far ricadere tutto, anche cose che sembrano francamente capricci. L'autonomia scolastica è una grande occasione per studenti e famiglie soprattutto se si armonizza con il resto del territorio. Il “così è se vi pare” di decisioni come questa è proprio il contrario del dialogo e della collaborazione auspicati e finisce col rendere un pessimo servigio proprio a coloro che dovrebbero di contro beneficiarne. Per carità, qualcuno su cui scaricare le colpe si trova sempre, ma questo non cambierà comunque la sostanza delle cose. Semmai accentuerà il solco dell'incomprensione e non è di questo che hanno bisogno i nostri concittadini.

Sabato 12 novembre alle 18 verrà inaugurata MicroMetamorfosi, una collettiva d’arte contemporanea figlia del progetto internazionale e di gemellaggio artistico K/R/S, acronimo di KunstStrasse (Germania)/ Rue des Arts (Francia)/ Strada dell'arte (Italia).

Un gemellaggio nato nel 2009 e che con tenacia si è sviluppato e fatto conoscere a livello europeo, tanto che dall'anno prossimo ne faranno parte anche artisti spagnoli di Errenteria.

A Vicenza è tenacemente sostenuto dall'associazione culturale Metamorfosi Gallery, che propone a Vicenza la quarta edizione di Micrometamorfosi dedicata quest'anno a Trame de Soi, nella più libera e creativa interpretazione che di sé dà ognuno dei 19 artisti che espongono.

“Una iniziativa che la Provincia sostiene convintamente -afferma Chiara Luisetto, consigliere provinciale con delega alla Cultura- perché crea un virtuoso scambio culturale tra artisti europei, ognuno con il suo vissuto ma aperti al confronto e al dialogo. Mettere in comunicazione realtà che si occupano a vario titolo delle tematiche e delle forme d’arte frutto del nostro quotidiano è quanto mai fondamentale per raccogliere il fermento e le espressioni dei giovani artisti del territorio vicentino tessendo strade d’arte con l’Europa.”

MicroMetamorfosi | Trame de Soi, spiega Angela Stefani presidente dell'associazione Metamorfosi Gallery, è un camminare attivo e un incontro ricco di identità, cultura, tradizioni. Le opere realizzate dai singoli artisti illustrano quell’intreccio, quella storia, quella trama di eventi che racconta di noi. La scelta dello spazio espositivo Hands, poi, non è casuale. Perchè si trova nel cuore della città e perché Manuela Veronesi, che lo gestisce, si sta facendo promotrice di una rete tra gli spazi esositivi della città per diffondere l'arte in un circuito che interessi l'intero territorio cittadino.

MICROMETAMORFOSI | TRAME DE SOI sarà visitabile presso gli spazi di HANDS dal 12 al 27 novembre 2016, dal martedì al venerdì dalle 16.00 alle 19.30; sabato dalle 10.00 alle 12.30 e dalle 16.00 alle 19.30.

Gli artisti presenti in mostra sono: Adolfina De Stefani, Anastasia Moro, Andrea Roccioletti, Chen Yinglu, Daniela Perissinotto, Danilo Calegari, Debora Sorgon, Giulia Rigoni, Gianpaolo Lucato, Manuela Veronesi, Michele Di Erre, Mirta Caccaro, Patrizia Nicolini, Remigio Fabris, Samuela Scatto, Silvia Beccaria, Susanna Mammi, Valentina Rosset con Marco Zorzanello.

Nella serata inaugurale di sabato 12 novembre, a partire dalle ore 18.00, i visitatori avranno modo di incontrare i diciannove artisti italiani ed esplorare con loro i valori, la storia i mutamenti e le trasformazioni che il tempo, le vicende personali, i drammi operano su di noi rendendoci quel che siamo.

INFO

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“Un'emozione bellissima – ha sottolineato il Presidente di Area Vasta Vicenza Achille Variati – come emozionante è tutto questo racconto, al quale non ho voluto mancare e che oggi è comunque minacciato dai tagli dello Stato. Non sappiamo ancora il destino riservato alla Polizia Provinciale e a strutture come quelle gestite da Alberto Fagan che ogni anno si ritrovano fra le mani almeno 150 rapaci da curare di tutti i tipi. Salvandone più di un terzo”. Emozione provata pure da Alessandro Vanzo e Carlo Pilati, i due amici del locale Cai che hanno visto l'aquila a terra in difficoltà segnalandola alla Polizia Provinciale, dagli agenti Emanuele Pernechele e Dario Cappellari – quest'ultimo al suo ultimo servizio prima della pensione, corollato dall'amicizia del giovane pennuto. E non è retorica – che hanno provveduto al laborioso recupero, dalle sindachesse Graziella Stefani (Conco) e Antonella Corradin (Lusiana). Quest'ultima, Presidente della Unione Montana “Spettabile Reggenza dei Sette Comuni”, ha posto l'accento sulla necessità che la montagna resti controllata mentre i segnali che arrivano sia per il Corpo Forestale dello Stato che per la Polizia Provinciale restano preoccupanti.

E Olimpia? Curata dalle mani esperte di Fagan, ha preso mezzo chilo di peso e la baldanza dei giorni migliori, puntando subito la cima di un abete rosso e snobbando i due corvidi che per un po' hanno cercato di farla sloggiare. Poi, seguendo le traiettorie misteriose e calde delle correnti ascensionali, si è librata nel cielo sopra l'Altopiano sparendo a poco a poco dalla vista: “Le aquile – ricorda Fagan – nei primi tre anni di vita viaggiano molto, poi cominciano a sentire il richiamo del luogo natio. Magari questa viene dalla Germania o dall'Austria. Quanto resterà non è dato di sapere, certo era molto debilitata. Sospettando un avvelenamento l'ho portata a Bologna, al dipartimento del professor Delogu, dove è emerso che il veleno era in realtà una concausa. L'abbiamo tenuta da noi un mese e mezzo, ora come vedete è perfettamente guarita. Regalandoci un volo perfetto per essere ammirata da tutti”. Bambini in primis, che quel bambolotto di piume se lo sarebbero abbracciato tutti con amore e che non dimenticheranno mai questo lunedì solo apparentemente qualsiasi.

 Già, ma che c'azzecca quest'ultimo Comune con la storica manifestazione, le cui origini si perdono nella notte dei tempi, tanto da non essere contraddistinta da numeri di riferimento? Il motivo lo spiega il primo cittadino grisignanese: “L'Antica Fiera del Soco – sottolinea Lotto – non è solo il principale appuntamento commerciale del territorio ma anche un momento di solidarietà molto importante e non potrebbe essere altrimenti vista l'origine dal mondo agricolo e rurale. Quest'anno abbiamo deciso di attivarci per dare un segnale concreto di vicinanza alle popolazioni colpite dal sisma. In particolare, a seguito di una segnalazione fattaci da alcuni vigili del fuoco, abbiamo pensato di sostenere la comunità di Novi, comune del modenese a ridosso dei territori reggiano e mantovano. Abbiamo così pensato ad una serata di concerti, alla quale hanno aderito una ventina di orchestre (costo del biglietto 5 euro) alla quale abbiamo invitato anche l'amministrazione di Sovizzo, avendo scoperto che anche questo Comune vicentino aveva nel frattempo previsto una serie di iniziative per le popolazioni terremotate di questo centro”. Lo conferma il vicesindaco Rigoni: “Fino ad oggi abbiamo raccolto 10mila euro nelle varie iniziative”.

 Fare rete, senza gelosia del proprio orticello ed aprendosi all'esterno: per il Commissario Straordinario Schneck un'altra dimostrazione di grande maturità. Anche alla luce di un'altra novità: si chiama “Sistema Veneto” e l'assessore Carraro la spiega così: “El Soco sarà la vetrina anche per 10 amministrazioni vicentine e non (le padovane Campodoro e Piazzola sul Brenta, la veronese Isola della Scala e persino la viterbese Montalto di Castro) che potranno presentare le proprio tipicità e le loro manifestazioni. Unire le forze può diventare anche una importante strategia”.

 Soddisfatto anche Lorenzo Dainese, presidente di Antica Fiera del Soco srl: “La notizia più importante è che continuiamo ad essere un punto di riferimento imprescindibile per gli operatori commerciali, i quali, nonostante l'anno horribilis, hanno confermato in massa la propria partecipazione. E poi c'è la novità degli shopper compostabili, che rafforza l'obbiettivo che ci siamo imposti di mantenere sempre viva l'attenzione sull'ambiente e sui suoi temi. Anche perché la Fiera è un formidabile produttore di rifiuti, frequentata come è ogni anno da centinaia di migliaia di visitatori”. Ed il comune, aggiunge Lotto, molto virtuoso sul fronte del riciclo.

 Dati che non sono sfuggiti al Capo Gabinetto Provinciale Dino Secco: “Non è un caso se questa è la rassegna più importante del Vicentino per numero di presenze e di espositori commerciali. Del resto ad ogni edizione viene proposto qualcosa di nuovo in più segno di una grande vitalità”.

 E dell'identità precisa, forte di una Comunità divenuta tale anche grazie all'Antica Fiera del Soco e nonostante la presenza di una grande statale di collegamento, dell'uscita autostradale e della linea ferroviario.

Riparte il concorso per le scuole con una seconda edizione tutta dedicata all’ambiente. L’Associazione Progetto Marzotto promuove per l’anno 2011-2012 “L’Ambiente che vorrei”, l’iniziativa rivolta a tutti gli studenti della Provincia di Vicenza. L’intento di quest’anno è quello di stimolare una riflessione su un tema quanto mai centrale ai nostri giorni. L’ambiente inteso nella sua accezione più ampia e variegata. Ambiente non solo fisico o ecologico, paesaggistico o naturale, ma anche ambiente sociale, umano, economico, culturale ed educativo.

Progetto Marzotto premia i migliori tra i componimenti, disegni, elaborati grafici, audio e video realizzati dagli studenti in gruppo o individualmente:

- 9 borse di studio da 750 euro per gli studenti delle elementari

- 9 borse di studio da 1000 euro per gli studenti delle medie

- 9 borse di studio da 1500 euro per gli studenti delle superiori e centri professionali

Progetto Marzotto premia gli istituti scolastici più attivi nel promuovere l’iniziativa fra gli studenti mettendo a disposizione:

- 3 premi speciali da 5000 euro per gli istituti scolastici che si aggiudicheranno il maggior numero di borse di studio.

Il termine ultimo per mandare il proprio elaborato è il 20 maggio 2012.

I vincitori saranno premiati nell’autunno 2012 al Teatro Comunale di Vicenza e i lavori selezionati saranno pubblicati sul sito www.progettomarzotto.org.

Partecipa anche tu!

Aderisci all’iniziativa scrivendo a info@progettomarzotto.org

L’iniziativa è realizzata in collaborazione la Regione del Veneto, l’Ufficio Scolastico Territoriale di Vicenza, la Prefettura di Vicenza, il Comune di Vicenza, i comuni della provincia di Vicenza e con il patrocinio della Regione del Veneto, la Provincia di Vicenza e il Comune di Vicenza.

Per informazioni: www.progettomarzotto.org sezione “L’Ambiente che vorrei”.

Riparte il concorso per le scuole con una seconda edizione tutta dedicata all’ambiente. L’Associazione Progetto Marzotto promuove per l’anno 2011-2012 “L’Ambiente che vorrei”, l’iniziativa rivolta a tutti gli studenti della Provincia di Vicenza. L’intento di quest’anno è quello di stimolare una riflessione su un tema quanto mai centrale ai nostri giorni. L’ambiente inteso nella sua accezione più ampia e variegata. Ambiente non solo fisico o ecologico, paesaggistico o naturale, ma anche ambiente sociale, umano, economico, culturale ed educativo.

Progetto Marzotto premia i migliori tra i componimenti, disegni, elaborati grafici, audio e video realizzati dagli studenti in gruppo o individualmente:

- 9 borse di studio da 750 euro per gli studenti delle elementari

- 9 borse di studio da 1000 euro per gli studenti delle medie

- 9 borse di studio da 1500 euro per gli studenti delle superiori e centri professionali

Progetto Marzotto premia gli istituti scolastici più attivi nel promuovere l’iniziativa fra gli studenti mettendo a disposizione:

- 3 premi speciali da 5000 euro per gli istituti scolastici che si aggiudicheranno il maggior numero di borse di studio.

Il termine ultimo per mandare il proprio elaborato è il 20 maggio 2012.

I vincitori saranno premiati nell’autunno 2012 al Teatro Comunale di Vicenza e i lavori selezionati saranno pubblicati sul sito www.progettomarzotto.org.

Partecipa anche tu!

Aderisci all’iniziativa scrivendo a info@progettomarzotto.org

L’iniziativa è realizzata in collaborazione la Regione del Veneto, l’Ufficio Scolastico Territoriale di Vicenza, la Prefettura di Vicenza, il Comune di Vicenza, i comuni della provincia di Vicenza e con il patrocinio della Regione del Veneto, la Provincia di Vicenza e il Comune di Vicenza.

Per informazioni: www.progettomarzotto.org sezione “L’Ambiente che vorrei”.